四川中医药高专加强政策引导，调动教师编写高水平教材的积极性，今年该校参编全国中医药行业“十三五”规划教材及教师人数创历史新高，参编教师60人（主编3人，副主编32人），占全校教职工总人数10%；参编教材62类科目，占规划教材总数75%。

教材开发可以提高教师对教材和教学思想方法的驾驭能力，有利于提升教师的课程意识，促进教师的专业发展，使自身的专业知识、专业能力和专业精神得到不断提升。此次参加教材编写充分体现了学校教师的综合实力，展现了整体办学水平。

近年来四川中医药高专坚持以教学工作为中心，不断加强内涵建设提升软实力，教学出题目，科研作文章，成果进课堂；促进学校发展向以质量提升为核心的内涵式发展转变。2016年，全校科研项目立项53项，教师发表学术论文200余篇，较2015年科研项目立项数增长231%，论文发表总数增长101%，学校的人才培养质量、科学研究水平、服务社会的能力稳步提高。